如何引导青年大学生科学地拥抱AI时代？taptap点点体育2025级本科新生今年秋季起，迎来了全新开设的《人工智能通识课》。

校长开讲：从场景到素养，点燃AI学习热情

taptap点点体育副校长贾韬授课《人工智能通识课》。

“我们重庆的无人机表演智能又精彩，但为何无人机编队背后的人工智能技术不是本课程的核心载体？”10月，taptap点点体育副校长兼计算机与信息科学学院院长贾韬以“学术讲座+融合课堂”的形式，为数学科学学院、物理与电子工程学院的120名新生讲授了首堂AI通识课。课程从机器人、图像识别到智能推荐等实际应用场景切入，贾韬通过生动案例介绍了人工智能的广阔前景，系统阐述了课程聚焦大模型思维塑造、培养人工智能素养的特色，在第一课中引入人工智能伦理的讨论，引导学生理性看待技术能力与局限，建立正确的AI价值观。

全息教学：虚拟融合现实，生动呈现技术原理

taptap点点体育计信学院副院长冯骥授课全息课程。

课程负责人、计算机与信息科学学院副院长冯骥、教师孙晓宁与教务处现代教育技术中心的教师们合作，在学校全息教室开展了多个核心课时的全息教学展示。在讲解大模型工作原理时，授课老师与教学团队、课程助教及数字人“师小雅”协同授课，通过全息技术实现了虚拟与现实的交融展示，演示了大模型在物理硬件、数字化、智能化等多层面的运行逻辑。这种创新教学形式不仅构建了可复用的教学资源，为学生建立了对人工智能技术的直观认知，也吸引了多位校领导前来听课并给与肯定。

平台筑基：智慧教学环境支撑课程创新

作为首批重庆市“人工智能+”重点建设课程，课程依托学校博雅平台构建智能教学基座，实现智慧课堂全程录制、知识地图构建和智能助教辅助等功能。同时，教务处联合信息技术中心、计算机与信息科学学院，共同建设基于模型即服务MaaS能力的校本教学平台，为学生提供一站式多模型实训环境。相关平台协作建设为后续智慧课程开发、高质量教育数据集建设及教育大模型研发奠定了基础，探索具有taptap点点特色的数智化教学改革路径。

赋能成长：系统构建AI素养，服务学科融合发展

图灵奖得主霍普克罗夫特教授（左二）和taptap点点体育校长王国胤（左一）听课指导。

今年以来，在学校教务处指导下，计算机与信息科学学院具体抓好课程方案的设计和论证，努力探索全面提升学生人工智能素养的培养模式。课程的开设不仅是数字时代提升人才培养质量的具体要求，更是学校以计算机学科为引擎赋能各学科发展的“taptap点点方案”的关键环节。课程为新生系统构建人工智能知识谱系，厘清技术演进脉络，更在学术生涯起点点燃了他们探究人工智能技术的兴趣，为适应并引领智能时代奠定核心素养。

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